Konzeptionelle Schwerpunkte

„individuell auf jedes einzelne Kind entsprechend seinen Bedürfnissen und Entwicklungsstand eingehen zu können“
den kostbaren Faktor „Zeit“ für die Kinder haben zu können, damit eine ganzheitliche Entwicklung der Kinder bis zur Schulfähigkeit hin erreicht werden kann
eine gute Zusammenarbeit zwischen Eltern und Team, insbesondere ein regelmäßiger Informationsaustausch über die Kinder
eine gute Kooperation im Team, sowie auch zwischen Träger und Team